来源:网络
时间:2024-02-06
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科学教育专业设立的重要性_科学教育专业人才优势
科学教育专业的教学,应用性很强,以素质教育为依托,体验科学思维方法和科学探究方法,培养科学精神与科学态度,建立完整的科学知识观与价值观,下面是小编为大家整理的科学教育专业设立的重要性,希望对您有所帮助!
科学教育专业设立的重要性
增强科学素养:科学教育专业的设立旨在培养学生对科学的兴趣和理解,并提高他们的科学素养。科学教育专业的学生将学习科学知识、科学方法和实验技巧,从而更好地理解和运用科学。
培养科学教育教师:科学教育专业致力于培养优秀的科学教育教师。通过教育学、课程设计、学科教学法等方面的学习,学生将掌握教学理论和实践技能,能够有效地传授和引导学生学习科学。
培养科学普及工作者:科学教育专业还培养科学普及工作者,他们将通过不同形式的科学传播活动,将科学知识传递给公众,提高公众对科学的认识和理解。
促进创新与科技发展:科学教育专业的培养旨在培养学生的创新思维和科学研究能力,通过科学实验和科技创新等活动,推动科学的发展和社会的进步。
科学教育专业人才就业优势
市场需求:随着科技的发展和科学素养的重视,对科学教育的需求逐渐增加。有关教育部门、研究机构、科技企业等都需要具备科学教育专业背景的人才。
全国开设科学教育专业的院校
序号 | 学校名称 | 专业名称 | 重点专业 |
1 | 河北师范大学 | 科学教育 | 否 |
2 | 山西师范大学 | 科学教育 | 是 |
3 | 太原师范学院 | 科学教育 | 是 |
4 | 晋中学院 | 计算机科学教育 | 是 |
5 | 运城学院 | 科学教育 | 是 |
6 | 沈阳师范大学 | 科学教育 | 是 |
7 | 渤海大学 | 科学教育 | 是 |
8 | 哈尔滨师范大学 | 科学教育 | 是 |
9 | 牡丹江师范学院 | 科学教育 | 是 |
10 | 上海师范大学 | 科学教育专业 | 否 |
11 | 南京大学 | 教育科学与管理 | 是 |
12 | 东南大学 | 科学教育 | 是 |
13 | 浙江师范大学 | 科学教育 | 是 |
14 | 杭州师范大学 | 科学教育 | 是 |
15 | 湖州师范学院 | 科学教育 | 是 |
16 | 绍兴文理学院 | 科学教育 | 是 |
17 | 台州学院 | 科学教育 | 是 |
18 | 阜阳师范学院 | 科学教育(师范类) | 是 |
19 | 黄山学院 | 教育科学学院学科专业 | 是 |
20 | 赣南师范大学 | 科学教育 | 是 |
21 | 鲁东大学 | 科学教育 | 是 |
22 | 临沂大学 | 科学教育 | 是 |
23 | 许昌学院 | 科学教育 | 是 |
24 | 黄冈师范学院 | 科学教育 | 是 |
25 | 怀化学院 | 科学教育 | 是 |
26 | 华南师范大学 | 科学教育 | 是 |
27 | 岭南师范学院 | 科学教育 | 是 |
28 | 广西师范大学 | 科学教育 | 是 |
29 | 玉林师范学院 | 科学教育 | 是 |
30 | 四川师范大学 | 科学教育 | 是 |
31 | 重庆师范大学 | 科学教育专业 | 是 |
32 | 西华师范大学 | 科学教育(师范) | 是 |
33 | 长江师范学院 | 生物科学(教师教育) | 是 |
34 | 遵义师范学院 | 科学教育 | 是 |
35 | 黔南民族师范学院 | 科学教育专业 | 是 |
36 | 红河学院 | 科学教育 | 是 |
37 | 渭南师范学院 | 科学教育 | 是 |
38 | 西北师范大学 | 科学教育 | 是 |
39 | 陇东学院 | 科学教育(师范类) | 是 |
40 | 河西学院 | 科学教育 | 是 |
41 | 青海师范大学 | 科学教育 | 是 |
42 | 石河子大学 | 科学教育 | 否 |
43 | 贵阳学院 | 科学教育 | 是 |
44 | 昌吉学院 | 科学教育 | 是 |
45 | 楚雄师范学院 | 科学教育 | 是 |
46 | 宁波大学 | 科学教育 | 是 |
47 | 湖南第一师范学院 | 科学教育 | 是 |
48 | 郑州师范学院 | 科学教育 | 是 |
49 | 琼台师范学院 | 科学教育 | 否 |
50 | 合肥师范学院 | 生物科学(教师教育) | 是 |
科学教育专业介绍
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,富有创新精神和掌握科学基本知识、基本理论和基本技能,具备在中等学校进行教学、科学研究的教师和科学研究人员以及其他教育工作者。
主要课程:高等数学、物理学、无机化学、有机化学、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、化学工艺学、化学新课程教学论等。
就业方向:幼儿园教师(具有科学领域特长)、小学科学老师或综合实践活动必修课中的科技教师、从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等工作。
科学教育专业学什么课程
本专业的特色课程为科技创新教育概论、综合实践活动教学论、技术设计与制作、科学教学论。
旨在培养具有现代教育理念,能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要,掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能,具有良好的科学素养,知识面宽、能力强、素质高,富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。
科学教育专业主要学习的课程:
普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等、高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、
工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论。