人文教育专业的特点是什么_人文教育专业的目的

人文教育专业就业的课程，目的是培养具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。下面是小编为大家整理的人文教育专业的特点是什么，希望对您有所帮助!

人文教育专业的特点是什么

多学科交叉：人文教育专业涉及众多人文学科，如文学、历史、哲学、艺术等，因此要求学生具备广泛的人文知识和综合素养。学生将学习并整合多学科的理论和方法，以培养综合把握人文教育的能力。

关注人的全面发展：人文教育专业注重培养学生的人文关怀和人格修养。学生将学习人文思维和批判意识，培养自主思考和审美能力，以提高人的全面发展水平。

强调教育与社会文化：人文教育专业强调培养学生在传统和现代社会文化背景下的教育观念和教育实践能力。学生将研究教育的文化基础、教育思想、教育政策等方面的问题，关注教育与社会文化发展的相互关系。

注重教育研究和创新：人文教育专业注重学生的教育研究和创新能力的培养。学生将学习研究方法、教育评价和教育改革等方面的知识，开展教育实践和研究，并提出创新的教育思想和实践方案。

人文教育专业的目的

培养人文关怀和人格修养：人文教育专业旨在培养学生具备人文关怀和人格修养，使其成为具有良好道德修养和人文素养的教育工作者。

培养多元思维和综合能力：人文教育专业旨在培养学生具备多元思维和综合能力，使其能够跨学科整合知识，独立思考和解决问题。

提高教育实践和改革能力：人文教育专业旨在培养学生具备教育实践和改革能力，使其能够提供具有人道主义精神和创新意识的教育服务，推动教育理念和模式的改革和进步。

培养教育领导力：人文教育专业旨在培养学生具备教育领导力，使其能够在教育机构和相关领域担任领导职务，推动教育发展和改革。

人文教育专业就业方向

人文教育专业学生毕业后可从事的就业方向为基础教育文科教师，从事中小学综合文科、历史与社会等人文教育教学工作，以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作，在各级党政机关部门，旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。

人文教育专业可从事以下岗位：市场专员、公职考试培训讲师、市场经理、各学科学科组长、客户经理、教学副校长、教学管理经理、销售代表、市场推广专员、课程顾问经理、少儿英语教师、市场推广等。

人文教育专业简介

本专业要求学生掌握历史与社会的基础知识、基本理论和基本技能;具有较宽厚的人文社会科学知识，并了解一定的现代科学技术知识，应用现代化的教学设备教学;具有较强的教学研究能力、社会实践和社会调查的能力;掌握人文科学教育教学规律，具有扎实的教师基本技能，具备完备人文社会科学的教学能力和较强的班级管理能力，能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作。

人文教育专业主要课程

自然地理、中国地理、世界地理、人文地理、地理教材分析、地理微格教学、中国历史、中国文学史(含中国现当代文学史)、马克思主义哲学原理、世界历史、古代汉语、政治经济学、文学基本原理、史学理论与方法、法学理论与实践、中国古代文献教程、中学人文学科教学论、人文科学概论、中外历史比较研究、中国思想文化史、社会学、现代汉语、地理学概论、心理学、教育学、专业论文写作等。