新高考选科应该注意什么_新高卡选科的风险

新高考在报考的时候，还是会按照物理和历史，这两个科目分开招生、分开录取，和传统的文理科很像，大部分理工科专业的招生计划，以下是小编整理的新高考选科应该注意什么，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

新高考选科应该注意什么

充分了解选科要求：详细了解选科方案中的必修科目和选修科目的要求，包括学分要求、考核方式以及可能的门槛要求。确保自己符合选科要求，避免因为选科不符合要求而受到限制或影响。

考虑个人兴趣和优势：选科应该基于个人的兴趣和潜能，选择与自己的职业规划相符合的选修科目和专业方向。了解自己的兴趣和优势，通过选科来发展和应用自己的特长。

研究专业要求：在选择选修科目之前，仔细研究所感兴趣的大学专业和职业的选科要求，了解不同专业对选科要求的具体要求，包括必备科目和优势科目。这样可以有针对性地选择合适的选修科目，增加自己被录取的机会。

多方面咨询和调研：与学校的指导老师、专业人士或已经就读相关专业的学长学姐交流，了解选科风险和挑战。他们可以提供有关专业就业前景、学科难度和实际要求的有价值信息，帮助你做出更明智的选科决策。

综合考虑个人情况：除了职业规划和兴趣，还需综合考虑自身的学科能力、学科组合和个人发展方向。要考虑自己的学习能力和兴趣是否与选科相符，以及选科结果对个人发展的长远影响。

新高考选科的风险来源

选科不符个人潜能和兴趣：如果选择了与自己的兴趣和潜能不符的选修科目，可能会影响学习积极性和成绩。

职业前景不明确：选择了与自身职业规划不符合的选修科目，可能导致将来进入相关职业的困难。

影响大学专业选择：选科不符合特定大学专业的要求，可能会限制进入特定专业的机会。

学科难度和挑战：选择了过于困难的选修科目，可能会导致学习压力和学习困难，影响整体学习效果。

学科组合不合理：选科组合不合理，无法满足选科方案等相关要求，可能会限制某些大学或专业的申请。

新高考选科方法有哪些

选科选择优势学科

只有是自己的拿手科目在考试时才会考出比较好的成绩，也容易让学生树立对这门学科的自信，这样在高考中也不会过于紧张，有利于学生心态放松。

同时这样新高考的模式，实际上增加了学生的实力，因为学生都会倾向选择自己拿手的科目，这样就避免了偏科现象的出现，有利于学生在高考中更好地发挥。

选科要看分数不如看年级排名，高考算分的时候选考科目并不会把考试成绩直接计入到高考成绩，而是按照全省排名进行等级比例赋分，假如考试考了88分，但是全省排名比较高，所以换算下来很有可能就是按照95分计入到高考成绩，所以看孩子成绩的时候尽量参考单科的年级排名。

选科要提前考虑好自己以后想走的方向

因为在高考填报志愿的时候，有一些专业对于某些成绩是有要求的。例如某些理工科的专业就会要求理科成绩比较高，而文科类的专业就有可能要求文科学科成绩比较高。

这样就需要学生提前想好未来的人生规划，明白自己的人生定位，根据自己以后想选择的方向来选择自己的分科。只有这样才不会在未来的人生分岔路口，对以前自己做下的选择后悔。

新高考选科组合推荐

组合1：物理+化学+政治(98.93%)

这个选科组合的专业覆盖率最高，高达98.93%，这也就意味着它不能报考的专业非常少，除了必须选考历史的历史学、汉语言文学、法学下的民族学外，其他专业几乎都可以报考。

组合2：物理+化学+地理(98.7%)

这个选科组合和物化生情况很相似，由于没有选考政治，所以无法报考法学下的公安类，以及政治学、民族学、马克思主义理论等相关专业。

组合3：物理+化学+生物(98.62%)

这个传统的纯理科组合可以说汇集了众多学霸，能够覆盖所有理工类和医学类专业，不过跟历史、政治相关的历史、法学、马克思主义理论等多数人文社科都无法报考。

组合4：物理+生物+地理(91.42%)

因为组合中没有化学和政治，所以无法报考要求选考化学的化学类、纺织类、轻工类、医学技术类等专业，以及要求选考政治的公安类、政治类等专业。

组合5：物理+生物+政治(90.88%)

这个组合虽然偏理，但由于没有化学，所以无法报考必选化学的化学类、纺织类、轻工类、医学技术类等专业。同时也没有历史，所以与历史相关的历史学、法学等人文社科专业也无法报考。

新高考选科的主要参考因素

个人兴趣爱好：学生首先考虑的自己喜欢哪些学科，擅长哪些学科，但自己真正的兴趣、爱好、特长往往难以发现。

高校专业了解：学生会考虑自己将要选择的高校专业开设哪些课程、就业方向如何，特别是各个专业对物理、化学、生物、历史、政治、地理等学科的限制。

高中学科认识：物理、化学、生物、历史、政治、地理等各学科知识容量、难度，以及学科教师的教学水平、师生关系会对学生选课产生重要影响。

不同组合成绩：学生选择不同组合时的成绩也会成为学生考虑的重要因素。

职业倾向分析：性格及职业倾向的测评数据能为学生选课提供一些基本参考。

家庭成员职业：家庭成员及社会关系的职业有时会对学生选择产生较大影响。