学生最应该做的还是打好基础，增加自身竞争力，明确自身优势，结合自己的兴趣、能力、家庭实际情况，以及未来职业生涯规划等因素，最终确定自己到底选什么。下面小编给大家带来新高考选科的准备工作有哪些，希望大家喜欢!

新高考选科的准备工作有哪些

了解新高考政策与制度：详细了解新高考政策与制度，包括选科的要求、学分的设置、考试科目与比例等内容。了解新政策能够帮助学生更好地规划选科，明确目标。

自我认知和兴趣评估：认真评估自己的兴趣、特长和能力，思考自己的学习风格和学科偏好。通过调查问卷、职业测评等方式了解自己的兴趣、个性特点和潜在职业倾向。

探索专业与职业信息：积极获取与专业、职业相关的信息，包括就业前景、学科知识和技能要求、实践经验等。参加学校组织的职业讲座、行业展览、实地考察等活动，与相关专业人士交流，了解更多专业和职业的细节。

学科研究与探索：对自己感兴趣的学科进行深入了解，并进行学科研究和探索。可以通过阅读相关书籍、参加学科兴趣小组、参与课外科研项目等方式，加深对学科的理解和兴趣。

咨询和建议：向学长学姐、老师、专业指导员以及职业规划师咨询，听取他们的经验和建议。他们可以提供有关学科选择、职业发展和选科策略等方面的专业指导。

新高考选科的压力来源

大学录取压力：新高考对学生的选科和学业成绩有较高的要求，学生需要在选科上做出明智的选择，并通过高分的考试成绩来提高大学录取的竞争力。

对未来职业的不确定性：新高考强调学生根据自己职业规划来选科，但对于很多高中生来说，对未来职业还存在很多不确定性，选择学科可能成为一种迷茫和压力。

同伴和家长的压力：同学和家长对选科往往会有自己的期望和意见，学生可能会面临来自周围人的压力，希望能够做出正确的选科决策。

不同学科的学习压力：不同学科的学习难度和考试要求可能存在差异，学生需要在各个学科之间进行平衡和兼顾，可能面临学习压力和挑战。

新高考选科怎么选好

“成绩”选科

用“学习成绩”选科是最直接、最粗暴的一种方法，比较快捷、比较省事。

新高考“3+1+2”选科，一般在高一下学期开始或高一学期结束升入高二时，此时经过半年或一年的高中学习，学生对各科知识有所了解，也清楚了自己的优势，并且通过了多次考试，非常清楚了哪科成绩好、哪科成绩差。

那用“成绩”选科就比较方便了，比如历史考80分、物理考50分、思想政治考40分、生物考70分、地理考90分、化学考30分，那就直接选择“历史+生物+地理”科目组合就可以了。

而且用“成绩”选科的最大好处就是学生选择了擅长的学科，剩余高中时间学习难度会较低，并且高考容易考出高分，但是缺点也非常明显，可能会影响到报考专业。

比如历史80分、物理65分，历史成绩明显比物理高，若我们选择了历史科目，就不能报考工科专业，这一点大家要清楚。

新高考选科建议

成绩低，物理历史均衡，优选选物理

如果成绩在一本线以下物理和历史又比较均衡，个人建议优先选物理，尤其是男孩儿，很多家长想让孩子未来能够学一个有一技之长的专业，这个时候大家会发现，一技之长的专业，基本上都集中在工科里面，都要求选考物理，新高考和老高考选考科目人数下降最明显的就是物理，所有大学专业里，对于选考科目要求最多的也是物理，所以，选择物理，学习难度会高，但是升学压力并不会增加。

新高考选科注意什么

根据部分院校对部分省份公布出来的高考招生计划看，不少专业都对必选科目有明确规定，例如医科类的热门专业——临床医学专业，大部分院校都确立了物理的必选地位，还有近年一直比较热门的法学专业，不少都将历史作为了必选科目。学生如果有自己心仪的专业，就要参照该专业在本省的要求进行选科。参照报考专业的要求进行选科无疑是最合理的选科方法。

新高考选科，由于学校的师资力量、教学资源有限，学校并不会完全开设12种选科组合的班级，比如有的学校会不开设“历史+生物+化学”组合，有的学校会不开设“物理+思想政治+化学”组合等，大家还是要根据实际情况去选择。

选科要结合赋分情况。最让广大学生头疼的莫过于这个赋分制度了。其实，赋分制度本来的含义就是按照比例将学生的成绩分段。说白了就是根据排名给分数。单看赋分的一科，学生到不在乎赋分多少，但是最终这些选科赋的分值要算入总成绩。所以学生还要考虑如何在保证专业能选的情况下让自己的总分最高。学生的赋分成绩到时候肯定是按照全省的学生成绩排名来赋分，所以最好把自己的成绩放入全省去比较。但是以往的成绩只有文综分数和理综分数，所以，到底怎么选科分数才能高，很多老师心里也没底。一般情况下，学生都会选自己最强势，最有优势的科目。