来源:网络
时间:2024-01-30
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一是选科组合不同。老高考只有文、理科两个科类,新高考采用“3+1+2”模式。在“3+1+2”的模式下,学生可根据个人兴趣、特长和拟报考学校及专业的招生要求,以及高中学校的办学条件,在12种组合中自主选择,扩大了考生的选择面。例如:考生选择物理后,仍可以选择思想政治、地理;选择历史后,也可以选择化学、生物学。
二是考试科目不同。老高考基于文、理分科,考试科目包括语文、数学、外语以及文科或理科综合。而新高考采用“3+1+2”模式:“3”为语文、数学、外语3门全国统考科目;“1”为首选科目,考生从物理、历史2门科目中自主选择1门;“2”为再选科目,考生从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门。
三是成绩构成不同。新高考考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成,总分为750分,其中,全国统考科目语文、数学、外语的分值均为150分,总分450分;选择性考试科目中的首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现,3门科目分值为每门100分,总分300分。
四是目标导向不同。老高考强调学生对知识的掌握,简单用分数评价。新高考“3+1+2”的模式,既体现了物理、历史学科的基础性作用,突出了高校对不同学科专业选才的要求,以提高学生的综合素质为导向,更加注重学生的全面发展。
五是填报志愿不同。老高考是以“院校”为单位填报志愿,新高考是以“院校专业组”为单位填报志愿。
六是录取规则不同。新高考模式下,统一高考招生录取按照物理、历史两个类别,分列招生计划、分别划线、分开投档录取。考生在高考成绩公布之后填报志愿,实行平行志愿投档录取。
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